sábado, 8 de noviembre de 2014

Coplas de la región andina

 La copla es un elemento importante para conocer aspectos relacionados con la cultura de las regiones de un país.
 En esta ocasión, les dejo algunas coplas relacionadas con la región Andina de Colombia, que comprende los departamentos ubicados en la zona montañosa andina, es decir, los que se encuentran en las ramificaciones de la cordillera de los Andes (Cordillera occidental, oriental y central).

 REGIÓN ANDINA
 Bebamos de esta bebida
 para prencipiar el rezo
 pa que el alma del dijunto
 coja fuerza y tranque tiezo.

 Tiribitá en una loma 
 Guateque en una planada
 por jalta de unos helechos
 no le truje la cuajada.



 Esto dijo el armadillo
 subiendo en un arboloco:
 apuren con el almuerzo
 quel desayuno fue poco.

 Me gusta bailar con Lola
 porque Lola baila bueno,
 Lola se deja llevar
 como caña pal ingenio.

 Hágame un tiple, maestro
 pero hágame un tiple bueno
 que toque y toque bambucos
 y cante bambucos viejos.

 Los negros de Barbacoas 
 cuandose ponen camisa
 parecen plátano asado
 revolcaos en ceniza.

LAS NUEVAS PALABRAS DE LA RAE 2014


LAS NUEVAS PALABRAS DE LA RAE 2014

Acaba de salir a la venta en España y América Latina la Edición número 23 del Diccionario de la RAE, el cual incluye casi 19 mil acepciones nuevas, así como una serie de términos que se han agregado luego de considerar sus usos y fuerte implantación en la sociedad. Algunos de ellos son:


feminicidio: Asesinato de una mujer por razón de su sexo.
hacker: Pirata informático.
tuit: Mensaje digital que se envía a través de la red social Twitter.
tuitear: Comunicarse por medio de tuits.
wifi: Sistema de conexión inalámbrica dentro de un área determinada, entre dispositivos electrónicos para acceso a Internet. 
affaire: aventura
digitalizar: Convertir o codificar en números dígitos, datos o informaciones de carácter continuo.
nube: Espacio  de almacenamiento y procesamiento de datos y archivos ubicado en Internet. 
amigovio: Persona que mantiene con otra, una relación de menor compromiso formal que un noviazgo. 
basurita: Partícula de suciedad que se introduce normalmente en el ojo.
lonchera: Recipiente de plástico u otro material, que sirve para llevar comida ligera.
limpiavidrios: Personas que limpian vidrios como forma de ganarse la vida.
papichulo: Hombre que por su atractivo físico, es objeto de deseo.
platicón: charlatán.
agroturismo: Turismo rural.
culamen: Culo.
birra: Cerveza
LOS GENIECILLOS HOLGAZANES

Erase unos duendecillos que vivían en un lindo bosque. Su casita pudo haber sido un primor, si se hubieran ocupado de limpiarla. Pero como eran tan holgazanes la suciedad la hacía inhabitable. -Un día se les apareció la Reina de las hadas y les dijo: Voy a mandaros a la bruja gruñona para que cuide de vuestra casa. Desde luego no os resultará simpática... Y llegó la Bruja Gruñona montada en su escoba. Llevaba seis pares de gafas para ver mejor las motas de polvo y empezó a escobazos con todos. Los geniecillos aburridos de tener que limpiar fueron a ver a un mago amigo para que les transformase en pájaros. Y así, batiendo sus alas, se fueron muy lejos... En lo sucesivo pasaron hambre y frío; a merced de los elementos y sin casa donde cobijarse, recordaban con pena su acogedora morada del bosque. Bien castigados estaban por su holgazanería, errando siempre por el espacio... Jamás volvieron a disfrutar de su casita del bosque que fue habitada por otros geniecillos más obedientes y trabajadores




LOS GENIECILLOS HOLGAZANES

EL PATO RENATO

LA GATA ENCANTADA


 Erase un príncipe muy admirado en su reino. Todas las jóvenes casaderas deseaban tenerle por esposo. Pero el no se fijaba en ninguna y pasaba su tiempo jugando con Zapaquilda, una preciosa gatita, junto a las llamas del hogar. Un día, dijo en voz alta: Eres tan cariñosa y adorable que, si fueras mujer, me casaría contigo. En el mismo instante apareció en la estancia el Hada de los Imposibles, que dijo: Príncipe tus deseos se han cumplido El joven, deslumbrado, descubrió junto a el a Zapaquilda, convertida en una bellísima muchacha. Al día siguiente se celebraban las bodas y todos los nobles y pobres del reino que acudieron al banquete se extasiaron ante la hermosa y dulce novia. Pero, de pronto, vieron a la joven lanzarse sobre un ratoncillo que zigzagueaba por el salón y zampárselo en cuanto lo hubo atrapado. El príncipe empezó entonces a llamar al Hada de los Imposibles para que convirtiera a su esposa en la gatita que había sido. Pero el Hada no acudió, y nadie nos ha contado si tuvo que pasarse la vida contemplando como su esposa daba cuenta de todos los ratones de palacio.
LA GATA ENCANTADA

MI DÍA DE SUERTE

EL BÚFALO CAFRE Hay animales, como los antílopes y gacelas, que se han hecho célebres por su belleza. Otros, como el león, llaman la atención por su bravura y orgulloso porte. Finalmente, los gigantes, como los elefantes y jirafas, impresionan por sus colosales proporciones. Pero existe una criatura africana que, al margen de su tamaño, su porte y su apariencia física, es famosa entre todos los cazadores y zoólogos, precisamente por su peligrosidad. Me refiero al búfalo cafre, el gran bóvido de las sabanas. Porque se sabe que este herbívoro ha causado más víctimas entre sus enemigos naturales incluido el hombre, que cualquier fiera, aparentemente más agresiva e incontrolable. Para los cazadores europeos y americanos que buscan en África emociones fuertes, el búfalo ha constituido siempre una pieza codiciada. Porque si el tirador no acierta a derribarlo del primer disparo, su obligado rastreo resulta sumamente peligroso. El búfalo herido se retira hacia los más impenetrables matorrales y trata siempre de dar un rodeo para atacar por la espalda al hombre que lo busca, en un paraje que dificulta la visibilidad y los movimientos. En la carga, el sólido rumiante, que puede alcanzar la tonelada de peso, avanza en línea recta, quebrando el matorral a su paso. Contrariamente a los toros, lleva siempre la cabeza levantada y el hocico al viento, para no perder el contacto olfativo con la víctima. Su fino oído y su aguda vista completan el dispositivo agresor, conjugándose con una agilidad inesperada en el volumen del rumiante. Sus cuernos, extraordinariamente macizos, forman como un casco sobre la frente, para curvarse luego hacia abajo y emerger en dos afiladas puntas laterales. Basta el simple testarazo del escudo central para matar a un hombre. Pero el búfalo acostumbra a ensañarse con sus enemigos, a los que pisotea después de derribarlos. Y aún se dice que con su lengua, áspera como papel de lija, puede lacerar la piel y los músculos. ¿Tendríamos que pensar tras esta comprometida descripción que el búfalo es un ser odioso, merecedor de la más despiadada persecución? En absoluto, porque este apacible torazo sólo ataca cuando es acosado, comportándose, en condiciones normales, como una criatura inofensiva y tímida. Una abrasadora mañana de la gran Fosa del Rift, estábamos filmando pelícanos blancos en las riberas del lago de Mañara, cuando sorprendimos a media docena de grandes búfalos machos, revolcándose en un lodazal. Félix Rodríguez de la Fuente

 PRUEBA DE COMPRENSIÓN INTERACTIVA
 1. Son animales célebres por su belleza:
 a) Los leones. b) Los antílopes y gacelas. c) Los búfalos.
 2. El búfalo cafre destaca por su:
 a) Peligrosidad. b) Tamaño. c) Porte.
 3. El búfalo es: a) Carnívoro. b) Herbívoro. c) Omnívoro.
 4. ¿Dónde vive el búfalo?
 a) La selva virgen. b) El desierto. c) La sabana.
 5. ¿Por qué es peligroso el búfalo herido?
 a) Porque ataca por la espalda. b) Porque ataca en el descampado. c) Porque se pone furioso.
 6. ¿Cuánto llega a pesar un búfalo cafre?
 a) Una tonelada y media. b) Una tonelada. c) Media tonelada.
 7. ¿Cómo lleva la cabeza cuando ataca? a) Baja. b) Inclinada. c) Levantada.
 8. Después de derribar al enemigo, el búfalo: a) Lo pisotea. b) Le da cornadas. c) Le cocea.
 9. ¿Cuándo ataca el búfalo? a) En época de celo. b) En primavera. c) Cuando es acosado.
 10. ¿Dónde se vieron seis búfalos revolcándose?
 a) En la Fosa del Rift. b) En África del Sur. c) En Tanzania.

sábado, 11 de octubre de 2014

GUILLERMO UN RATÓN DE BIBLIOTECA.. COMPRENDIENDO LA LECTURA....

GUILLERMO UN RATÓN DE BIBLIOTECA

 Guillermo era un ratoncito de biblioteca a quien todos llamaban Shakespeare porque le gustaba mucho leer. Ya de pequeñito sorprendió a sus papás comiéndose de una sentada el primer capítulo del Quijote. 
Una mañana de primavera, mientras buscaba afanosamente entre libros y más libros recetas de pastel de queso, se coló en la habitación una mariposa. -¡Hola!, dijo -¡Hola!, contestó Shakespeare. -¡Ay, señor Shakespeare! ¡Estoy agotada!, vengo del jardín y ha sido un viaje larguísimo. Creí que no se iba a acabar nunca. -Descanse, señorita, descanse. 
Allí mismo, encima del tintero se puede usted sentar, digo, perdón, posar. -Verá usted, vengo a traerle un recado de parte de su primo y familia. Ya sabe, los ratones del jardín... -¿Ah, sí?, se lo agradezco muchísimo -y Shakespeare sonrió feliz. -El caso es que su primo Pedro ha encontrado un enorme pedazo de queso. Un tesoro, vamos. Y dice que le encantaría que usted fuera a merendar -quieren celebrar la fiesta por todo lo alto- y a dar su opinión. 
Todos saben que usted es el ratón que más entiende de quesos en toda la comarca. -Modestamente, uno estudia... -dijo Shakespeare bajando los ojos- Lo que pasa es que para llegar al jardín tengo que atravesar el pasillo, y en el pasillo... -¿Los gatos? -Pues sí.... los gatos. Bueno, las gatas -Shakespeare suspiró hondamente. -Podría usted subirse en el carrito del té. Ya sabe. 
El carrito en que la señora de la casa lleva la merienda al jardín. Sería una manera más segura de recorrer el pasillo. Shakespeare se quedó muy pensativo. Muy pocas veces había salido de aquella habitación. Había heredado de sus padres, que también habían sido ratones de biblioteca, un carácter apacible y una afición muy grande por los libros.
 Se sentía muy bien oliendo y mordisqueando las blancas hojas y enterándose de tantísimas cosas que había que saber. Pero.... Por otro lado... una aventura una vez en la vida... Mientras tanto la mariposa revoloteaba delante de un espejo encontrándose guapísima. -Eres muy bonita -murmuró para sí misma con su vocecita aflautada. -¿Como dice? -preguntó Shakespeare saliendo de su ensimismamiento. -¡Oh! ¡Nada! -y la mariposa enrojeció. -Bueno, señora, pues digale usted a mi primo Pedro que.. sí... que haré todo lo posible por estar en el jardín a las cinco de la tarde -y el ratoncito volvió a suspirar. 
 Shakespeare y la mariposa se despidieron cortésmente y la mariposa desapareció por la ventana en el cielo azul añil. Shakespeare tenía problemas. Dos problemas que se llamaban Valentina y Jerónima, que eran dos relucientes gatas siamesas que merodeaban continuamente por el largo pasillo que separaba la biblioteca del jardín. Las gatas eran muy bonitas y, a lo mejor hasta simpáticas, pero.... no con los ratones. 

Ya se sabe que los gatos se comen a los ratones y Shakespeare era un ratón, era el primero en saberlo y por eso tenía miedo de salir fuera de su biblioteca, donde vivía defendido por los lomos de sus libros y podía esconderse en cualquier rincón.
 A las cinco menos cuarto del reloj de la cocina dió la hora y Shakespeare asomó el hocico fuera de la habitación, oteando el pasillo. Vacío. Su corazón latía con fuerza. Oyó, de pronto, el silbido de la tetera, donde el agua hervía cantando su canción de todos los días. Entonces echó a correr más veloz que un Super-ratón, llegó a la cocina y se escondió detrás de unas escobas. Cuando la señora de la casa se volvió de espaldas para alcanzar unas servilletas, Shakespeare se dió otra carrera y dió un salto, aterrizando sobre el carrito y escondiéndose acto seguido entre la tetera, los botes de mermelada y demás. Al cabo de un rato la señora empezó a empujar el carrito y Shaspeare sentía que el mundo se movía bajo sus piés. -¡Que gusto! ¡Parece el tren! ¡Que aventura más apasionante! Echó una mirada a su alrededor y empezó a pasearse entre las cosas del té. -¡Hum! ¡Mermelada de fresa! ¡Que delicia! ¡Ay, amigo, no te vayas a caer en la lecherita! ¡Oh, qué caliente está la tetera! Pero, de repente, en la oscuridad del pasillo, brillaron dos pares de ojos azules. Shakespeare, antes de verlos, los había intuido y temblaba como sólo puede temblar un ratoncito ante una gata. Bueno, ante... dos gatas... Y se refugió en medio del azucarero, pero enseguida sintió un rayo de sol sobre su nariz. 
Había llegado al jardín, dejando atrás a los gatos. ¡Que maravillosa sensación de felicidad para un ratoncito de biblioteca, siempre encerrado entre libros, ver tanta luz y tanto verde! Shakespeare, sacudiéndose el azucar de sus largos bigotes, saltó a la yerba y corrió al encuentro de sus primos, que le esperaban contentísimos. La merienda fue estupenda. Shakespeare dictaminó que el queso era un soberbio manchego y todos aplaudieron su sabiduría. 
La familia del primo Pedro le mimó muchísimo, porque Shakespeare era encantador y todos querían que se quedara a vivir en el jardín, dejando la biblioteca y el miedo a que se lo tragara un gato o una gata. Al fin, Shakespeare aceptó y en su nueva vida llegó a ser un experto en flores y plantas.
 Tuvo muchos ratoncitos de su boda con su prima segunda; yo lo sé muy bien porque uno de ellos -que ha heredado el carácter de su padre- vive en mi biblioteca.
 Y esta es la historia de Guillermo el ratón, a quien todos llamaban Shakespeare.


Contesta las siguientes preguntas:

  1. Guillermo recibió su sobrenombre porque:
a. le gustaba el baile
b. le gustaba comer libros
c. le gustaba la lectura
d. pasaba mucho tiempo en la biblioteca

2. ¿A donde fue invitado Shaskepeare por la mariposa?
a. al jardín
b. a dar un paseo
c. visitar la familia del primo
d. a merendar comiendo queso


EL GATO CON BOTAS .. CUENTO INFANTIL

TE INVITAMOS A JUGAR Y A APRENDER

Esta herramienta dinámica  permite el intercambio permanente y la generación de nuevos conocimientos o retro-alimentación, a partir de la práctica y el vínculo con las tics, como medio en el proceso de enseñanza aprendizaje, con estrategias lúdico pedagógicas llamativas para Ustedes, que centren su atención e interés. 
Aquí encontrarán crucigramas, sopas de letras, lecturas amenas, vídeos y simulacros de pruebas saber.
Los invitamos a jugar, a divertirse y a aprender mucho, con estas actividades  fortalecerán su comprensión lectora y por ende su aprendizaje en todas las áreas del conocimiento.

Esta es una herramienta dinámica que permite el intercambio permanente y la generación de nuevos conocimientos o retro alimentación.

Este es un  medio en el proceso de enseñanza aprendizaje, con estrategias lúdico pedagógicas, esperamos que sean llamativas para  Ustedes, con miras a que centran su atención e interés. 


BIENVENIDOS

LES PRESENTAMOS UNA HERRAMIENTA GENIAL Y DIVERTIDA PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA Y MEJORAR EL APRENDIZAJE